Проекти рішень виконавчого комітету
Про внесення на розгляд сесії міської ради пропозиції про затвердження Програми розвитку освіти Хмельницької міської територіальної громади на 2022-2026 роки
Про внесення на розгляд сесії міської ради пропозиції про затвердження Програми розвитку освіти Хмельницької міської територіальної громади на 2022-2026 роки
Розглянувши клопотання Департаменту освіти та науки Хмельницької міської ради, з метою створення необхідних умов для задоволення якісних потреб населення, інноваційного розвитку системи дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти та керуючись Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні», виконавчий комітет
ВИРІШИВ:
- Внести на розгляд сесії міської ради пропозицію про затвердження Програми розвитку освіти Хмельницької міської територіальної громади на 2022-2026 роки.
2. Контроль за виконанням рішення покласти на заступника міського голови М. Кривака та Департамент освіти та науки Хмельницької міської ради.
Міський голова О. СИМЧИШИН
Додаток 1 до Програми
ПАСПОРТ
Програми розвитку освіти Хмельницької міської територіальної громади
на 2022-2026 роки
|
1. |
Головний розробник |
Департамент освіти та науки Хмельницької міської ради |
|
2. |
Співрозробники Програми |
Управління молоді та спорту, управління культури і туризму |
|
3. |
Учасники Програми |
Виконавчий комітет Хмельницької міської ради, Хмельницька міська рада, Департамент освіти та науки, управління молоді та спорту, управління культури і туризму, відділ енергоменеджменту |
|
4. |
Підстава для розробки Програми |
Закони України:
Концепція «Нова українська школа», Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року, схвалені Указом Президента України від 30.09.2019 № 722/2019, Державна стратегія регіонального розвитку на період 2021-2027 роки, затвердженої Постановою Кабінету Міністрів України від 05.08.2020 № 695, Стратегічний план розвитку Хмельницької міської територіальної громади на 2021-2025 роки |
|
5. |
Мета Програми |
Метою Програми є удосконалення розвитку системи освіти, яка забезпечить формування конкурентоспроможної, творчої, соціально активної особистості відповідно до потреб держави та запитів громади, формування позитивного іміджу освітньої галузі та перспектив її розвитку |
|
6. |
Перелік пріоритетних завдань Програми |
|
|
7. |
Виконавці Програми |
Департамент освіти та науки, управління культури і туризму, управління молоді та спорту, управління капітального будівництва, управління праці та соціального захисту населення, управління транспорту та зв’язку, заклади освіти громади, відділ енергоменеджменту, центр надання адміністративних послуг, КУ «Агенція розвитку Хмельницького», КУ «Молодіжний центр», КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників», Хмельницький міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, ювенальна превенція, Національна академія Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького, військові частини |
|
8. |
Термін реалізації Програми |
2022-2026 |
|
9. |
Джерела фінансування заходів Програми |
Бюджет Хмельницької міської територіальної громади (далі – Бюджет громади) |
|
10. |
Загальний обсяг фінансових ресурсів, необхідних для реалізації Програми |
В межах затверджених асигнувань та в порядку пріоритетності |
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ОСВІТИ
ХМЕЛЬНИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ
на 2022-2026 роки
І. Загальна характеристика
Сучасна освіта стає стратегічною основою розвитку особистості. Вона формує, виховує людину, здатну до саморозвитку, до опрацювання різноманітної інформації, використання одержаних знань, які необхідні їй для подальшого життєвого та професійного вибору, допоможуть орієнтуватися в сучасних реаліях, бути підготовленою до життя. Цього потребує сучасне суспільство, ринок праці, що стрімко розвивається.
Перехід від індустріального до інформаційно-технологічного суспільства неможливий без впровадження особистісноорієнтованих технологій навчання, максимальної індивідуалізації освітнього процесу, створення умов для саморозвитку і самонавчання дітей, осмисленого визначення ними своїх можливостей і життєвих цінностей.
Програма розвитку освіти Хмельницької міської територіальної громади на 2022-2026 роки розроблена з метою створення умов та інноваційних механізмів розвитку системи освіти на виконання законів України «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», постанов Уряду України, нормативно-інструктивних документів Міністерства освіти і науки України, основних положень Концепції «Нова українська школа», державних, регіональних та міських програм. Програма враховує Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року, схвалені Указом Президента України від 30.09.2019 № 722/2019; Державної стратегії регіонального розвитку на період 2021-2027 роки, затвердженої Постановою Кабінету Міністрів України від 05.08.2020 № 695 та Стратегічного плану розвитку Хмельницької міської територіальної громади на 2021- 2025 роки, Програми національно-патріотичного виховання дітей та молоді Хмельницької міської територіальної громади на 2022-2026 роки, Програми розвитку і функціонування української мови на 2022-2030 роки у Хмельницькій міській територіальній громаді.
Підставами для розробки Програми є необхідність продовження програмно-цільового забезпечення подальшого розвитку системи освіти в громаді з урахуванням досягнутого в результаті виконання попередніх програм, а також актуальних сьогоденних і стратегічних завдань освітньої сфери в соціально-економічному розвитку регіону, задоволенні освітніх запитів Хмельницької міської територіальної громади (далі – громада).
Необхідність розроблення Програми пов’язана з:
- вимогами до якості освіти, її орієнтацією у світовий та європейський освітній простір, зміною векторів державної політики у сфері освіти, яка визначає освіту пріоритетною соціальною сферою;
- демократичними змінами в українському суспільстві, які забезпечили розширення повноважень регіонів у виробленні власної політики щодо розвитку різних сфер, у тому числі освіти;
- невідповідністю між можливостями цифрових технологій та станом інформаційно-аналітичного забезпечення освіти громади;
- потребою розвитку системи дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти, удосконалення системи профільного навчання та моніторингу якості освіти.
З метою розвитку громади і задоволення потреб населення у якісній освіті усі заклади освіти функціонують взаємопов’язано; реалізація державної політики в галузі освіти громади здійснюється на принципах комплексності і послідовності та спрямована на досягнення спільної мети: формування конкурентоспроможності Хмельницької міської територіальної громади в національному і глобальному плані.
Освіта громади є відкритою системою. Відкритість системи освіти сприяє залученню різних соціальних інститутів, використання різних форм взаємодії суб’єктів системи при широкому громадському обговоренні питань і проблем освіти. Усі заклади освіти зобов’язані ставати усе більш відкритими і зрозумілими для суспільства, консолідувати зусилля соціуму. Сучасний розвиток освітньої галузі відбувається і завдяки активній громадській позиції. За участі громадськості розпочато створення системи незалежної оцінки якості освіти на всіх рівнях, з апробацією показників рейтингу освітніх закладів.
Внаслідок утворення Хмельницької міської територіальної громади суттєво збільшилася мережа закладів освіти (на 11 закладів дошкільної освіти, на 14 закладів загальної середньої освіти, із мережі закладів позашкільної освіти вилучити ДЮСШ – передано на баланс управління молоді та спорту), функціонує 2 інклюзивно-ресурсних центри та створено комунальну установу «Центр професійного розвитку педагогічних працівників).
Станом на 01.09.2021 мережа закладів дошкільної освіти Хмельницької міської територіальної громади представлена 65 установами, з них 54 – комунальних, 6 – приватних, а також у складі НВО/НВК – 5.
У місті Хмельницькому кількість дітей віком від 0 до 6 років становить 18898, з них: від 0 до 4 років – 11225; п’ятирічки – 3673; шестирічки – 3663. Станом на 01.10.2021 року дошкільною освітою охоплено 13434 дитини віком від 2 до 6 років.
Протягом 2017-2021 років вдалося зняти соціальну напругу по влаштуванню дітей у заклади дошкільної освіти. З метою розширення доступу дітей до дошкільної освіти було побудовано ХЗДО № 9, 7, 2, реконструйовано ХЗДО № 3, на баланс Департаменту, в комунальну власність передано ХЗДО № 55.
Діє електронна реєстрація дітей для влаштування у заклади дошкільної освіти громади.
У 2022-2026 роках буде здійсненого роботу щодо реалізації Базового компоненту дошкільної освіти, що потребує активізації методичної роботи з педагогічними кадрами, впровадження нових навчальних програм, зміцнення матеріально-технічної бази, створення умов, що забезпечують якість дошкільної освіти.
Освіта громади представлена 56 закладами загальної середньої освіти, зокрема:
- ліцеї – 7 (у тому числі обласний),
- колегіум – 1,
- гімназії – 6,
- приватні школи – 3,
- навчально-виховні комплекси – 9,
- навчально-виховні об’єднання – 4,
- спеціалізовані школи – 9,
- загальноосвітні школи – 11,
- початкова школа – 1;
- філії – 3;
- спеціальні школи – 2,
у яких навчається понад 39 тисяч школярів.
Середня наповнюваність класів у 2021 році становить 28,4 учнів.
Усі заклади освіти громади перейшли на п’ятиденний режим роботи. Поступово здійснюється перехід на навчання в одну зміну за рахунок упорядкування загальної мережі класів та оптимального використання шкільних приміщень.
Протягом 2017-2021 років з метою розширення доступу дітей до початкової освіти було побудовано початкову школу № 1 на Озерній, добудовано навчальний корпус НВК № 10, НВО № 1 та ліцею № 17.
Враховуючи збільшення кількості дітей шкільного віку, стан будівель навчальних закладів, що побудовані 30-50 років тому, освітня інфраструктура потребує суттєвого оновлення.
За останні 5 років вдалося суттєво оновити матеріально-технічну базу закладів загальної середньої освіти, покращити забезпечення шкіл сучасним інформаційно-технологічним обладнанням, здійснити ремонт покрівлі, харчоблоків, асфальтового покриття, замінити віконні блоки, системи освітлення; частково оснащати заклади сучасним обладнанням (комп’ютерні класи та мультимедійні комплекси, спортінвентар). Збудовано 22 спортивних майданчики (НВО № 28, НВК № 9, НВК № 7, НВК № 6, НВК № 4, СЗОШ № 8, СЗОШ № 19, СЗОШ № 1, СЗОШ № 7, СЗОШ № 6, СЗОШ № 27, ЗОШ № 21, ЗОШ № 25, ЗОШ № 22, ЗОШ № 13, НВК № 31, Гімназія № 1, Гімназія № 2, НВО № 5, СЗОШ № 32, Пироговецький ліцей, СЗОШ № 12).
Станом на 06.09.2021 року профільним навчанням охоплено 3898 учнів 10-11 класів, що становить 99,5% від загальної кількості учнів, які навчаються в старшій школі. Найбільша кількість учнів навчається за філологічним (48,6%), суспільно-гуманітарним (23,6%), природничо-математичним (16,1%) профілем; проте 5,9% школярів не визначилися з профілем, а тому навчаються за універсальним профілем.
Актуальним залишається завдання щодо підвищення рівня навчальних досягнень учнів з природничо-математичних, суспільних дисциплін та іноземних мов. Це пов’язано з тим, що існуючий механізм оновлення змісту освіти потребує використання ефективних технологій навчання, гнучкості і оперативності. Окрім того, потребує оновлення матеріально-технічне забезпечення профільних кабінетів природничо-математичного та інформаційного напрямів.
Перспектива розвитку системи освіти пов’язана з формуванням ефективних виховних систем на принципах співпраці з сім’єю, використанням діяльнісних технологій (проєктні, дослідницькі та ін.), навчанням дітей з особливими потребами в закладах освіти (інклюзивне навчання), розширення спектру послуг із позашкільної освіти.
За період літньої оздоровчої кампанії 2021 року у 22 таборах з денним перебуванням/мовних таборах, які працювали на базі закладів загальної середньої освіти було охоплено відпочинком 1752 дитини, з них 300 дітей пільгових категорій. Упродовж трьох змін на базі позаміського дитячого закладу оздоровлення та відпочинку «Чайка» Хмельницької міської ради було оздоровлено 561 дитину, з них пільгових категорій 350 дітей. У таборі з денним перебуванням «Прибузька республіка» на базі Хмельницького палацу творчості дітей та юнацтва охоплено відпочинком 87 дітей, з них 29 дітей пільгових категорій. У наметовому містечку «Мандрівник» Хмельницького міського центру туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді у с. Головчинці Хмельницького району охоплено відпочинком 45 дітей.
Значна увага приділялася соціалізації дітей з числа внутрішньо переміщених осіб. Створення психологічних комфортних умов перебування дитини в закладі, залучення до творчості, участі в різноманітних конкурсах, змаганнях, перебування в таборах відпочинку сприяло соціальній і мовній адаптації.
Під час літнього відпочинку значну увагу було приділено питанню організації харчування, медичного обслуговування, змістовного дозвілля, проведенню заходів, спрямованих на виховання національної свідомості, відродженню національних традицій, залученню дітей до вивчення історії та культури рідного краю, формуванню навичок здорового способу життя через залучення дітей до регулярних занять фізичною культурою і спортом.
Станом на 01.10.2021 року виявлено 11921 дитина з особливими потребами, з них: 9795 дітей з особливими потребами шкільного віку, що становить 25,4% від загальної кількості школярів (38586 учнів). Найбільший відсоток від загальної кількості дітей з особливими потребами – це діти з порушенням опорно-рухового апарату (35,0 %), з порушенням зору (34,6 %), тяжкими порушеннями мовлення (8,0 %); 2126 дітей дошкільного віку, що становить 15,9 % від загальної кількості вихованців (13369 дітей).
Для забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими потребами, шляхом залучення їх до навчання в інклюзивних класах/групах станом на 01.10.2021 року у Хмельницькій міській територіальній громаді функціонує 32 заклади загальної середньої освіти (297 учнів з особливими освітніми потребами) та 24 заклади дошкільної освіти (234 дитини з особливими освітніми потребами), де запроваджено інклюзивне навчання.
З зазначеною категорією дітей працює команда психолого-педагогічного супроводу: асистенти вчителів/вихователів, вчителі-дефектологи, практичні психологи, вчителі-логопеди, вчителі-реабілітологи, соціальні педагоги.
У закладах освіти облаштовують простір за принципами безбар’єрності та універсального дизайну. За кошти державного та міського бюджетів здійснюється придбання спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, що дають змогу опанувати навчальну програму, для осіб з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в інклюзивних класах/групах.
Станом на 01.10.2021 року для 176 учнів організовано індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти, з них: 3 учня на екстернатній формі, 43 на сімейній формі, 130 учнів на педагогічному патронажі.
У закладах освіти працює 113 практичних психологів і 37 соціальних педагогів, які здійснюють психокорекційну роботу з дітьми, що потребують допомоги, проводять відповідну роботу з педагогічним та батьківським колективом, індивідуально консультують сім’ї, які опинилися в складних життєвих обставинах.
На базі Хмельницького міського навчально-курсового комбінату в групах допрофесійної та професійної підготовки займаються діти з особливими потребами, які здобувають професію за трьома напрямками: основи кулінарії, швейна справа, основи роботи на ПК.
У той же час гостро постає потреба в модернізації і технологічному переоснащенні шкіл, створенні сучасних побутових умов для їх вихованців. Поширення практики інклюзивної освіти дітей з особливими потребами потребує посилення заходів щодо створення в школах «безбар’єрного середовища», забезпечення освітнього процесу спеціальним обладнанням і навчальним матеріалом (апаратно-програмними комплексами для дітей з порушенням зору, слуху, спеціалізованими меблями для дітей з порушенням опорно-рухового апарату).
Одним із пріоритетних напрямів діяльності Департаменту освіти та науки є формування ефективної системи роботи з обдарованими учнями. На базі закладів загальної середньої освіти працюють шкільні осередки малої академії наук науково-дослідницького та науково-технічного напрямку. Учні-члени Малої академії наук беруть участь у роботі мобільних консультаційних пунктів. Система виявлення обдарованої молоді побудована на поєднанні результатів психолого-педагогічної діагностики та врахуванні рівня навчальних, творчих та спортивних досягнень учнів.
Проте, необхідно збільшити кількість масових інтелектуальних змагань з різних предметів і міжпредметних дисциплін на міському рівні з метою виявлення і підтримки дітей обдарованих, здібних, тих, хто виявляє інтерес з того чи іншого предмету. Проблемою є відсутність банку методик роботи з обдарованими дітьми, передових педагогічних практик роботи щодо виявлення і підтримки обдарованості, а також підвищення професійної компетентності педагогів, які працюють з такими дітьми.
У громаді створено систему мотиваційної підтримки обдарованих дітей та їх педагогів. Значним засобом стимулювання учнів, які досягли видатних успіхів у навчанні, творчості, спорті, та їх учителів стали щорічні стипендії та премії міського голови.
Система позашкільної освіти станом на 01.10.2021 року включає 5 закладів позашкільної освіти: палац творчості дітей та юнацтва, дитячо-юнацький центр, міжшкільний навчально-виробничий комбінат, міський центр туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді, національно-патріотичний центр – і охоплює навчанням понад 3679 вихованців у 100 гуртках.
Станом на 01.10.2021 року гуртковою роботою в закладах освіти охоплено 6685 учнів у 342 гуртках. У порівнянні з попередніми роками відбулося збільшення кількості гуртків та кількості дітей, охоплених гуртковою роботою.
Центрами позашкільної освіти учнів є і шкільні музеї на базі закладів освіти громади.
Заклади позашкільної освіти сприяють професійному самовизначенню і творчій самореалізації дітей. Результатами роботи всіх закладів позашкільної освіти громади є їх значні досягнення, адже декілька років поспіль місто Хмельницький утримує першість за результативністю представлення області на всеукраїнських та міжнародних масових заходах.
Проте в системі позашкільної освіти існують такі проблеми:
- недостатнє залучення підлітків і старшокласників у систему позашкільної освіти;
- мала кількість програм для підлітків і старшокласників, в основному на інтереси і потреби учнів молодшого і середнього шкільного віку.
Вирішення цих проблем визначатиме характер і зміст програмних заходів.
Подальшого вдосконалення вимагає система мотивації, спрямована на підвищення громадської і професійної майстерності педагогів. Таким кроком є залучення колективів шкіл і закладів вищої освіти до реалізації масштабних проєктів з питань формування і поширення передового педагогічного досвіду, можливості проходження стажування в країнах Європи.
На сьогодні до експериментальної діяльності на всеукраїнському рівні залучено 4 заклади освіти, а на регіональному – 2.
Реалізація заходів щодо модернізації системи освіти громади потребує розгляду кадрових проблем, визначення дій, спрямованих на побудову ефективної системи управління освітньою галуззю, орієнтованою на досягнення високого результату.
Сьогодні набуває нових підходів і перетворюється на складову цілісного процесу соціальної адаптації й життєвого самовизначення особистості робота громадських учнівських організацій. Для цього необхідно сприяти розвитку системи учнівського самоврядування; забезпечити реалізацію права учнів на участь у громадському управлінні закладом, активізувати й удосконалити співпрацю педагогічних колективів з органами учнівського самоврядування; сприяти реалізації в практичній діяльності закладів освіти громади теоретичних засад громадсько-державного управління, що передбачає підвищення ступені участі учнівської, батьківської і педагогічної громадськості в прийнятті управлінських рішень.
Принципові зміни в статусі освітніх закладів, збільшення їх фінансових повноважень, демократизація взаємовідносин між школою і громадою, істотні зміни в організації і змісті освітнього процесу ставлять нові вимоги до професійних компетенцій керівників закладів освіти. Це ставить нові вимоги до системи підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації керівних кадрів для освітньої галузі Хмельницької міської територіальної громади.
Свого часу перехід від жорстко централізованої системи управління до багаторівневої, з розподілом повноважень на різних «поверхах» управління, високим рівнем самостійності закладів освіти, наявністю органів державно-громадського управління не був підкріплений системною роботою щодо налаштування нових механізмів. Як наслідок, усі керівники закладів освіти недостатньо розуміють сфери своєї відповідальності із забезпечення результатів роботи, не конкретизують зміст своїх взаємних зобов’язань.
Сучасна освіта потребує впровадження нових за характером та змістом відносин з родинами учнів і вихованців, що базуються на взаємоповазі, визнанні прав та відповідальності кожної зі сторін. Вони передбачають вільний і відкритий обмін думками, спільне обговорення актуальних та складних проблем, вирішення яких потребує скоординованих дій та консолідацію можливостей і зусиль з усіма іншими інституціями, які мають ресурси для розвитку дітей.
У Програмі максимально враховано сучасні світові тенденції глобалізації, потреби мешканців громади щодо рівня освіти, розвиток науково-інформаційних технологій, досягнення у галузі педагогічних новацій. Її характерними ознаками є ідеї розвитку освіти на засадах патріотичного виховання, багатовікового духовного потенціалу українського народу.
Програма визначає основні напрямки, пріоритети, завдання розвитку освіти громади на 2022-2026 роки, конкретизує механізми, основні заходи реалізації, терміни, прогнозовані обсяги фінансового забезпечення виконання. Програма має відкритий характер і може доповнюватися (змінюватися) в установленому чинним законодавством порядку в разі, коли в період її виконання відбуватимуться зміни в законодавстві України про освіту, державній освітній політиці, в реальній соціально-економічній ситуації в регіоні, що вимагатимуть відповідного безпосереднього реагування системи освіти громади.
ІІ. Мета та завдання Програми
Метою Програми є удосконалення розвитку системи освіти, яка забезпечить формування конкурентоспроможної, творчої, соціально активної особистості відповідно до потреб держави та запитів громади, формування позитивного іміджу освітньої галузі та перспектив її розвитку.
Основними завданнями Програми є:
- модернізація системи матеріально-технічного забезпечення закладів освіти та освітніх установ відповідно до сучасного рівня розвитку освітньої індустрії, інформаційно-комунікаційних технологій на основі запитів регіонального соціуму та рівня інноваційного розвитку економіки;
- пошук і реалізація сучасних ефективних моделей виховання, спрямованих на формування системи цінностей особистості, адекватних актуальним завданням розбудови суспільства в Україні і її інтеграції в європейський простір та світове співтовариство;
- формування закладах освіти громади комплексної національно-орієнтованої системи виховання, яка ґрунтується на довірі та співпраці всіх учасників освітнього процесу;
- створення ефективних засобів та технологій пошуку, навчання, виховання і самовдосконалення обдарованих дітей та молоді. Розвиток інтелектуального і творчого потенціалу громади;
- забезпечення участі закладів освіти у міжнародних освітніх проектах;
- впровадження ефективної системи національного виховання, розвитку і соціалізації дітей та молоді;
- створення умов для надання якісної освіти шляхом упровадження в освітній процес педагогічних інновацій і технологій;
- забезпечення рівних можливостей у здобутті якісної освіти;
- дотримання державних стандартів освіти;
- забезпечення доступності і якості дошкільної освіти;
- удосконалення системи формування здорового способу життя учнівської молоді;
- забезпечення кадрами та підвищення соціального статусу педагогів;
- забезпечення реалізації права на освіту дітей з особливими потребами;
- удосконалення системи психологічного супроводу освітнього процесу;
- побудова освітнього процесу на ідеології формування компетенцій учнів та вихованців;
- створення комфортних соціально-психологічних умов діяльності для всіх учасників освітнього процесу.
ІІІ. Очікувані результати
Виконання Програми забезпечить:
- рівні можливості для здобуття повноцінної освіти, розвитку системи безперервної освіти;
- формування цілісної системи освіти, єдиного культурно-освітнього простору для найповнішого комплексного задоволення потреб громадян в освітніх послугах;
- удосконалення мережі закладів освіти;
- покращення організації освітнього процесу, позакласної роботи;
- створення умов для навчання дітей, які потребують особливих освітніх послуг;
- широке залучення учнівської молоді до активної участі у національно-культурному відродженні українського народу, розвитку традицій та національно-етнічних особливостей, формування у молоді почуття національної гідності, відродження історичної пам’яті, утвердження української ідеї;
- створення умов для особистісного розвитку і творчої самореалізації учасників освітнього процесу, укріплення їх здоров’я;
- підвищення фахового рівня педагогічних кадрів, здатних працювати в умовах інноваційних змін;
- створення дієвої системи ресурсного забезпечення освіти;
- наближення системи освіти до європейських вимірів і стандартів;
- підвищення конкурентоздатності випускника;
- підвищення якості освіти Хмельницької міської територіальної громади на всіх рівнях освітньої системи;
- оприлюднення матеріалів та результатів моніторингу виконання Програми, що сприятиме відкритості та прозорості освітньої політики у громаді;
- створення умов для впровадження перспективного управління освітою та формування системи державно-громадського партнерства в освіті;
- розвиток системи психолого-педагогічного супроводу учнів та молоді, упровадження моделей формування культури здорового і безпечного способів життя;
- організоване підвезення учнів та вчителів до шкіл та у зворотному напрямку й безпечні умови під час підвезення до шкіл і додому;
- зміцнення матеріально-технічної, науково-методичної бази закладів освіти та впровадження енергозберігаючих технологій.
ІV. Обсяги та джерела фінансування Програми
Фінансування Програми розвитку освіти Хмельницької міської територіальної громади на 2022-2026 роки планується за рахунок коштів бюджету Хмельницької міської територіальної громади на відповідний рік з урахуванням його уточнень та інших джерел (субвенцій, дотацій з державного та обласного бюджетів), власні надходження. Можливе залучення благодійних внесків та інших джерел надходжень, не заборонених законодавством.
Основні скорочення, що застосовуються в Програмі:
1. ЗДО – заклад дошкільної освіти.
2. ЗЗСО – заклад загальної середньої освіти.
3. ЗПО – заклад позашкільної освіти.
4. ІРЦ – інклюзивно-ресурсний центр.
5. ЦПРПП – центр професійного розвитку педагогічних працівників.
6. НАДПСУ – Національна академія Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького.
7. ХОІППО – Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.
8. ХГПА – Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія.
Зміст
І. Розвиток дошкільної освіти Хмельницької міської територіальної громади
Розвиток мережі закладів дошкільної освіти
Обов’язковість, доступність та якість дошкільної освіти
ІІ. Розвиток загальної середньої освіти Хмельницької міської територіальної громади
Розвиток мережі
Обов’язковість, доступність та якість освіти
Нова українська школа
ІІІ. Учнівське самоврядування
ІV. Обдаровані діти
V. Розвиток позашкільної освіти Хмельницької міської територіальної громади
VІ. Розвиток професійної (професійно-технічної) освіти Хмельницької міської територіальної громади
VІІ. Професійний розвиток педагогічних працівників
VІІІ. Управлінські процеси
IX. Безпечне освітнє середовище
Забезпечення умов збереження та зміцнення здоров’я дітей
Фізичне виховання
Безпечне харчування
Оздоровлення та відпочинок
Х. Освіта осіб з особливими потребами
ХІ. Виховання та розвиток особистості в системі освіти
Виховний процес
Європейський вимір в освіті
ХІІ. Цифровізація
ХІІІ. Впровадження енергозберігаючих та енергоефективних заходів
ХІV. Функціонування структурних підрозділів
Служба бухгалтерського обліку
Господарська служба
Хмельницький міжшкільний навчально-виробничий комбінат
Інклюзивно-ресурсний центр
Центр професійного розвитку педагогічних працівників
ХV. Розвиток матеріально-технічної бази закладів освіти
Модернізація матеріально-технічної бази
Поточні видатки
Додаток 2 до Програми
Розвиток дошкільної освіти Хмельницької міської територіальної громади
Мета:
- забезпечення конституційних прав і державних гарантій дітям дошкільного віку на доступність здобуття якісної дошкільної освіти;
- створення умов для максимального охоплення дошкільною освітою дітей шляхом урізноманітнення форм її здобуття;
- розширення та удосконалення мережі закладів дошкільної освіти різних типів і форм власності для задоволення потреб громади;
- модернізація змісту дошкільної освіти на засадах особистісно-орієнтованого, інтегрованого, компетентнісного, діяльнісного підходів відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти та освітніх програм;
- забезпечення партнерської взаємодії закладу дошкільної освіти з родинами вихованців через удосконалення форм роботи з батьківською громадськістю;
- осучаснення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладів дошкільної освіти.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Недостатня кількість закладів дошкільної освіти та місць в них, переукомплектованість діючих ЗДО.
- Незадовільна нормативна і матеріальна база для інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в дитячому середовищі ЗДО.
- Застаріла матеріально-технічна база ЗДО.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
Розвиток мережі закладів дошкільної освіти |
|
||||
|
Відкриття нових груп в діючих закладах дошкільної освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
Обов’язковість, доступність та якість дошкільної освіти |
|
||||
|
|
Зарахування дітей до закладів дошкільної освіти відповідно до системи «Електронна черга у заклади дошкільної освіти Хмельницької міської територіальної громади» |
2022-2026 |
Центр надання адміністративних послуг |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення доступності дошкільної освіти шляхом використання різних форм її здобуття: - у закладі дошкільної освіти; - через соціально-педагогічний патронат дітей, що не здобувають дошкільну освіту; - у приватних, корпоративних дитячих садках, розташованих у житлових та нежитлових приміщеннях (відповідно до нового санітарного регламенту). |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Створення належних умов для обов’язкового здобуття дітьми дошкільної освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Налагодження чіткої співпраці між ЗДО та початковою школою для забезпечення наступності навчання |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення умов реалізації Базового компоненту дошкільної освіти, інваріантних та варіативних програм |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення системної, просвітницької роботи з батьками щодо залучення їх до партнерської співпраці |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Сприяння участі закладів дошкільної освіти громади у Всеукраїнських та міжнародних конкурсах |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Впровадження сталого розвитку у закладах дошкільної освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Поточні видатки для закладів дошкільної освіти (оплата придбання та послуг в розрахунку на одну дитину – відповідно до затверджених видатків) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Придбання новорічних подарунків для вихованців закладів дошкільної освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 3 до Програми
Розвиток загальної середньої освіти Хмельницької міської територіальної громади
Мета:
- формування та розвиток мережі комунальних початкових шкіл, гімназій, ліцеїв, спеціальних шкіл як окремих юридичних осіб відповідно до чинного законодавства з урахуванням соціально-економічної та демографічної ситуації, а також відповідно до культурно-освітніх та інших потреб територіальної громади;
- формування в учнів компетентностей, визначених Законом України «Про освіту» та державними стандартами;
- модернізація матеріально-технічної бази та формування нового освітнього простору закладів загальної середньої освіти;
- реалізація заходів з розбудови системи освіти відповідно до Концепції Нової української школи;
- створення умов для реалізації освітнього процесу, спрямованого на розвиток інформаційного суспільства, відкритого та прозорого публічного управління;
- підвищення ефективності освітнього процесу через впровадження сучасних технологій та засобів навчання, зокрема дистанційного та змішаного навчання;
- розроблення та апробація освітніх програм і навчальних курсів, що дозволяють ефективно реалізувати стандарти початкової та базової загальної освіти, відповідають запитам і потребам учнів і громади;
- підтримувати ініціативи, спрямовані на самооцінювання якості та ефективності освітнього процесу.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Переукомплектованість діючих ЗЗСО.
- Незадовільна нормативна і матеріальна база для інтеграції дітей з особливими потребами в освітнє середовище.
- Застаріла матеріально-технічна база навчальних кабінетів.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
Розвиток мережі |
|
||||
|
|
Формування та розвиток мережі комунальних закладів загальної середньої освіти. Трансформація мережі ЗЗСО |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
Обов’язковість, доступність та якість освіти |
|
||||
|
|
Охоплення навчанням дітей та підлітків шкільного віку |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Здійснення обліку дітей шкільного віку (Всеукраїнський рейд «Урок») |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки спільно з соціальними партнерами |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Збереження та розширення відповідно до потреб мережі груп подовженого дня у закладах загальної середньої освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Сприяння участі закладів загальної середньої освіти у грантах, які мають на меті повне або часткове фінансування заходів, що сприятимуть реалізації творчого потенціалу учнів та учителів |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація системи баз даних та статистичної звітності закладів загальної середньої освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Створення умов для участі учнів у стипендіальних програмах міжнародних освітніх організацій |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Створення умов для здобуття учнями повної загальної середньої освіти за різними формами навчання: денною, вечірньою (заочною), індивідуальною, дистанційною, мережевою |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Здійснення моніторингу якості освіти у закладах загальної середньої освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Розвиток інформаційно-освітнього середовища закладів освіти громади: участь в проєктах «Єдина школа» та інших, які дають можливість реалізовувати дистанційну освіту в різних її формах |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Приведення типів закладів загальної середньої освіти та їх статутів у відповідність до вимог Закону України «Про освіту» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення участі закладів загальної середньої освіти в міських, обласних, всеукраїнських і міжнародних моніторингових дослідженнях якості освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Впровадження та реалізація проєкту «Шкільний громадський бюджет» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення безоплатного підвозу учнів та педагогічних працівників до закладу освіти та у зворотному напрямку |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління праці та соціального захисту населення, управління транспорту та зв’язку |
Бюджет громади |
|
|
|
Організація надання освітніх послуг профільного навчання згідно з Концепцією Нової української школи відповідно до вимог суспільства і запитів особистості |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Вивчення питання доцільності відкриття 10-11 класів з поглибленим вивченням окремих предметів |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Експертиза робочих навчальних планів. Аналіз ефективності використання інваріантної та варіативної складових робочих навчальних планів на вивчення предметів профільного циклу |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Здійснення моніторингового спостереження за профільним навчанням |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація спільної роботи щодо здійснення профільного та професійного навчання з центром зайнятості |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Оснащення профільних кабінетів: фізики, хімії, математики, географії, біології |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Поточні видатки для закладів загальної середньої освіти та спеціальних закладів освіти (оплата придбання та послуг в розрахунку на одну дитину – відповідно до затверджених видатків) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Придбання новорічних подарунків для учнів закладів загальної середньої освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Придбання подарунків першокласникам |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які навчаються у закладах загальної середньої освіти, спортивною або шкільною формою |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення випускників 9-х, 11-х класів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування випускним одягом |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Здійснення виплат одноразової допомоги дітям-сиротам і дітям, позбавленим батьківського піклування, після досягнення 18-річного віку |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Надання матеріальної допомоги студентам пільгових категорій для навчання у закладах вищої освіти України усіх форм власності |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 4 до Програми
Учнівське самоврядування
Мета: формування у дітей та учнівської молоді національної самосвідомості, патріотизму, активної громадянської позиції, соціальної активності, взаєморозуміння та співробітництва зі своїми ровесниками в Україні та за її межами.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Низький рівень підтримки дитячих ініціатив у закладах освіти щодо соціальних проєктів, які реалізуються в громаді та співпраці органів учнівського врядування з органами самоврядування закладів освіти.
- Мотивація та залучення дітей до активної діяльності в учнівському самоврядуванні.
- Створення сприятливого середовища для самореалізації особистості та реалізації власної ініціативи.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Оновлення банку даних кращого досвіду учнівського самоврядування |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація і проведення тижнів лідерства в закладах освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Молодіжний центр» |
Без фінансування |
|
|
|
Співпраця з іншими громадськими організаціями громади та області |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Обмін досвідом з лідерськими осередками інших міст України |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація та проведення учнівським самоврядуванням тематичних заходів освітнього спрямування |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Молодіжний центр», управління культури і туризму |
Бюджет громади |
|
|
|
Участь у міжнародних проєктах, акціях, спрямованих на роботу з молоддю, залученою до громадської діяльності |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Систематичне навчання лідерів міського учнівського самоврядування «Нова генерація міста» та учнівського самоврядування закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Молодіжний центр» |
Без фінансування |
|
|
|
Залучення лідерів міського учнівського самоврядування «Нова генерація міста» до загальноміських заходів освітнього спрямування |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Молодіжний центр» |
Без фінансування |
|
|
|
Здійснення координації діяльності учнівських органів самоврядування |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Моніторинг результатів діяльності органів учнівського самоврядування закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 5 до Програми
Обдаровані діти
Мета: об’єднати зусилля закладів освіти, наукових установ, сім’ї, різних соціальних інституцій і громадських організацій громади у створенні оптимальних умов для розвитку та творчої реалізації обдарованих дітей і молоді. Піднесення статусу інтелектуальної еліти громади.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Впровадження інноваційних технологій навчання і виховання обдарованих учнів.
- Забезпечення соціально-правових гарантій обдарованих учнів, створення системи морального та матеріального заохочення як учнів, так і педагогів.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Здійснення психодіагностичних тестувань, спрямованих на пошук обдарованих дітей та молоді, на предмет визначення інтелектуального рівня розвитку різних вікових груп учнів закладів загальної середньої освіти та вихованців позашкільних закладів громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення заходів, спрямованих на виявлення, підтримку та самореалізацію обдарованих дітей і молоді. Забезпечення участі дітей у міських, обласних, всеукраїнських олімпіадах, конкурсах, турнірах, МАН, спортивних змаганнях, фестивалях, конкурсах-оглядах творчих колективів, наукових учнівських конференціях, виставках творчих робіт тощо |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Проведення заходів, спортивних змагань для учнів Хмельницького спортивного ліцею |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Залучення до роботи з обдарованими дітьми громадські організації, науковців, працівників музеїв, бібліотек тощо |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Налагодження тісної співпраці з закладами вищої освіти громади щодо залучення учнівської молоді до активної наукової діяльності |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Пропагування кращого досвіду роботи шкільних наукових товариств, вчителів, психологів з проблем розвитку обдарованої молоді |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
Координація роботи фізико-математичної школи для обдарованих дітей громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Призначення персональних стипендій міської ради для обдарованих дітей закладів освіти громади |
2022-2026 |
Виконавчий комітет |
Бюджет громади |
|
|
|
Пошук, підтримка та розвиток обдарованих дітей та учнівської молоді, залучення їх до роботи в гуртках, студіях, секціях закладів загальної середньої освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація і проведення свята «Обдаровані учні» з переможцями Всеукраїнських учнівських турнірів та конкурсів, ІІІ, ІV етапу Всеукраїнських олімпіад з базових предметів, із стипендіатами міської ради |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Премія міського голови кращим учням закладів загальної середньої освіти Хмельницької міської територіальної громади, які отримали 200 балів за результатами зовнішнього незалежного оцінювання з навчальної дисципліни |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 6 до Програми
Розвиток позашкільної освіти Хмельницької міської територіальної громади
Мета: забезпечення доступності позашкільної освіти, популяризація різних форм роботи закладів позашкільної освіти, створення умов для збереження мережі закладів позашкільної освіти громади, подальше зміцнення матеріально-технічної бази закладів позашкільної освіти.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Удосконалення навчальної та матеріально-технічної бази закладів позашкільної освіти, їх ресурсне забезпечення.
- Створення умов для гармонійного розвитку особистості шляхом налагодження ефективної, злагодженої діяльності закладів позашкільної та загальної середньої освіти.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Моніторинг функціонування закладів позашкільної освіти громади та якості надаваних цими закладами послуг |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Здійснення моніторингу функціонування шкільних гуртків |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення діяльності ЗПО, розширення мережі гуртків у закладах освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Забезпечення рівного доступу до позашкільної освіти дітям з особливими потребами |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Систематичне вивчення, узагальнення та поширення досвіду організації і проведення позашкільної виховної роботи |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення співпраці закладів позашкільної освіти з громадськими організаціями щодо змістовного дозвілля дітей та учнівської молоді Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення участі вихованців закладів позашкільної освіти у міжнародних, Всеукраїнських, регіональних та міських проєктах, акціях, конкурсах, фестивалях |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Агенція розвитку Хмельницького», КУ «Молодіжний центр» |
Без фінансування |
|
|
|
Оновлення банку даних кращого досвіду роботи закладів позашкільної освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Продовження співпраці із закладами вищої освіти, закладами професійної (професійно-технічної) освіти, підприємствами Хмельницької міської територіальної громади з питань профорієнтації учнівської молоді |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація дозвілля дітей під час канікул, проведення новорічних та різдвяних свят |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління культури і туризму |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Забезпечення функціонування Хмельницького міжшкільного навчально-виробничого комбінату для задоволення потреби учнів закладів загальної середньої освіти у профорієнтаційній, трудовій та професійній підготовці |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 7 до Програми
Розвиток професійної (професійно-технічної) освіти Хмельницької міської територіальної громади
Мета: подальший розвиток системи професійної (професійно-технічної) освіти в напрямку децентралізації та орієнтації на попит.
Проблеми, які потребують розв’язання:
· Моніторинг потреб локальних підприємств, знаходження можливостей для співпраці з бізнесом у сфері надання освітніх послуг.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Забезпечення необхідних умов для надання професійної (професійно-технічної) освіти, в т.ч. забезпечення харчуванням, учнів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування; виплата академічних та соціальних стипендій; соціальне забезпечення |
2022-2024 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Удосконалення механізмів взаємодії закладів професійно-технічної освіти і роботодавців, що стимулюватиме залучення в сферу професійної освіти додаткових матеріальних, інтелектуальних та інших ресурсів |
2022-2024 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Підняття престижу робітничих професій, підвищення рівня інформування населення щодо попиту на професії |
2022-2024 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 8 до Програми
Професійний розвиток педагогічних працівників
Мета: сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, їх психологічна підтримка та консультування; формування нових підходів, стратегій професійного становлення й розвитку особистості педагога; створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного педагогічного працівника.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Низький рівень мотивації до самовдосконалення та професійного розвитку педагогічних працівників.
- Створення сприятливого середовища для професійного зростання педагогів.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Надання консультативної підтримки педагогічним працівникам дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти |
2022-2026 |
ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Підвищення ефективності навчання вчителів-предметників методом практичного застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі (офлайн та дистанційному) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Розроблення та апробація освітніх програм і навчальних курсів, що дозволяють ефективно реалізувати стандарти початкової та базової загальної середньої освіти, які відповідають запитам і потребам здобувачів освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення діагностичних досліджень щодо вибору здобувачами освіти профілю навчання |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Розроблення та апробація курсу за вибором «Хмельницькознавство» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Агенція розвитку Хмельницького» |
Бюджет громади |
|
|
|
Популяризація наукової діяльності з метою мотивації до підвищення кваліфікації засобами інформальної освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Підтримка молодих педагогічних працівників. Організація та координація роботи «Школи становлення молодого вчителя» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Організація та координація Школи батьківства |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Організація та координація роботи «Лабораторії освітніх змін» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Організація та координація Школи мовно-інтегрованого навчання (CLIL-навчання) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Співпраця з міжнародними освітніми організаціями, науковими установами, фондами, асоціаціями та громадськими організаціями:
|
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення участі педагогічних працівників у міських, обласних, Всеукраїнських, Міжнародних конкурсах, турнірах, проєктах |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Організація заходів з неформальної освіти педагогічних працівників (семінари, вебінари, виставки, конференції, форуми) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення наступності в упровадженні особистісно орієнтованої моделі змісту освіти, передбаченої Базовим компонентом дошкільної освіти та Державним стандартом початкової освіти, через: а) онлайн конференції для вихователів ЗДО та вчителів початкової школи для обміну досвідом і взаємонавчання; б) створення програмно-методичного забезпечення наступності між дошкільною і початковою освітою |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Консультування педагогічних працівників з питань планування та визначення траєкторії їх професійного розвитку |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Створення навчальної ігротеки для тренінгів з гейміфікації |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Створення бази методичних розробок педагогічних інновацій |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Висвітлення та популяризація передового педагогічного досвіду на сайті ЦПРПП |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Організація педагогічного конкурсу «Освітній Prime-Design» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Налагодження співпраці з ХОІППО, ХГПА |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Без фінансування |
|
|
|
Призначення щорічних персональних премій Хмельницької міської ради для кращих педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Виконавчий комітет |
Бюджет громади |
|
|
|
Нагородження заохочувальними відзнаками працівників освіти громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Сприяння своєчасному підвищенню кваліфікації керівних кадрів, а також педагогічних працівників закладів освіти та комунальних установ Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Співпраця із закладами вищої освіти з питань підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація та проведення атестації педагогічних працівників закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення щорічної освітньої педагогічної конференції, форуму |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ЦПРПП |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення діяльності ЦПРПП для узагальнення та поширення інформації з питань професійного розвитку педагогічних працівників, координування діяльність професійних спільнот педагогічних працівників |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 9 до Програми
Управлінські процеси
Мета: забезпечити ефективне управління освітою шляхом впровадження механізмів державно-громадської взаємодії влади та громади для задоволення потреб мешканців громади. Налагодити партнерські зв’язки із закладами освіти, державними установами та громадськими організаціями в Україні та за її межами.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Низький рівень впливу громади на прийняття управлінських рішень.
- Недостатній обсяг знань і вмінь з освітнього менеджменту та відсутнє бачення стратегії розвитку закладу освіти у керівників закладів освіти.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Висвітлення управлінської політики освіти громади на сайті Хмельницької міської ради, Департаменту освіти та науки, засобах масової інформації |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Проведення щорічного моніторингу якості управлінської діяльності у закладах освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення моніторингу щодо виконання ст.30 Закону України «Про освіту» (прозорість та інформаційна відкритість закладів) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Використання комп’ютерних програм, систем керування базами даних закладами освіти громади для підготовки та надання звітності, а саме: - комп'ютерна програма «КУРС: Школа»; - портал ІСУО - інформаційна система управління освітою; - забезпечення роботи Єдиної державної електронної бази з питань освіти (ЄДЕБО); - електронний щоденник для учнів ЗЗСО; - АІС «Місцеві бюджети рівня розпорядника бюджетних коштів»; - програмний комплекс « Чиж-Бухгалтерія» та інші. |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Організація роботи Академії освітнього лідерства |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Організація та проведення конкурсів на посади керівників закладів освіти та педагогічних працівників комунальних установ у випадках, передбачених чинним законодавством України |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Організація та проведення конкурсу «Кращі колективи закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 10 до Програми
Безпечне освітнє середовище
Мета: формування освітнього середовища, сприятливого для збереження здоров’я учасників освітнього процесу.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Несформована система цінностей учнів, нестійкі мотиваційні установки на здоровий спосіб життя.
- Недостатня співпраця педагогічних колективів, медичних працівників, батьків щодо реалізації права дітей і підлітків на збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
Забезпечення умов збереження та зміцнення здоров’я дітей |
|
||||
|
|
Впровадження у педагогічний процес новітніх методик профілактики та лікування дитячих захворювань, здоров’язберігаючих та здоров’я-формуючих технологій, соціально-оздоровчих проєктів |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Залучення учнівської молоді до участі в програмах розвитку життєвих навичок |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Участь дітей та молоді у фестивалі-конкурсі «Молодь обирає здоров’я» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення у закладах освіти громади моніторингу стану здоров’я дітей |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Розробка системи профілактичних заходів, спрямованих на формування здорового способу життя |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Впровадження інтерактивних форм роботи з учнями та їх батьками щодо бережливого ставлення до власного здоров’я та формування стійких мотиваційних установок на здоровий спосіб життя |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення заходів з питань протидії булінгу в освітньому середовищі |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Молодіжний центр», Хмельницький міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді |
Без фінансування |
|
|
|
Організація та проведення днів цивільного захисту і тижнів безпеки у закладах освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення профілактичних заходів, спрямованих на зменшення асоціальних проявів в учнівському середовищі та заходів щодо запобігання домашнього насилля |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, Хмельницький міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, ювенальна превенція, управління праці та соціального захисту населення |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення проходження періодичних медичних оглядів працівниками закладів освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Забезпечення проходження навчання з охорони праці, цивільного захисту та пожежної безпеки працівниками закладів освіти та інше |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
Фізичне виховання |
|
||||
|
|
Забезпечення участі збірних команд закладів загальної середньої освіти в обласній спартакіаді школярів Хмельницької області |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Проведення міських спортивних змагань із туризму та спортивного орієнтування |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення збереження та ефективного використання фізкультурно-оздоровчих та спортивних споруд закладів освіти громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Забезпечення створення спеціальних груп для занять фізичною культурою у закладах загальної середньої освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
Безпечне харчування |
|
||||
|
|
Впровадження системи безпечності харчування дітей за стандартами НАССР |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, заклади дошкільної, ЗЗСО |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Здійснення контролю за якістю та станом організації харчування дітей різних вікових категорій в закладах освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення раціонального, збалансованого харчування дітей у закладах дошкільної, загальної середньої та спеціальної освіти з дотриманням натуральних норм харчування з врахуванням віку |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Здійснення якісного, безпечного та збалансованого дієтичного харчування (для дітей з цукровим діабетом, безглютенове та безлактозне харчування) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Забезпечення безкоштовним одноразовим харчуванням учнів 1-4 класів та учнів пільгових категорій закладів освіти громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Проведення семінарів по впровадженню Реформи шкільного харчування в Україні |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Організація підвищення кваліфікації для кухарів закладів освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Впровадження системи Смарт Тікет Сіті в закладах загальної середньої освіти (новий підхід до системи шкільного харчування) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
Оздоровлення та відпочинок |
|
||||
|
|
Організація літнього оздоровлення дітей у закладах дошкільної освіти, розробка і впровадження прогресивних методів загартування дитячого організму |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Розширення мережі таборів з денним перебуванням та мовних таборів |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення роботи таборів з денним перебуванням при закладах загальної середньої освіти та Палаці творчості дітей та юнацтва |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення щорічного оздоровлення та відпочинку дітей, які потребують особливої соціальної уваги та підтримки |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління праці та соціального захисту населення, управління молоді та спорту |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Забезпечення щорічного відпочинку в наметовому містечку «Мандрівник» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Забезпечення відпочинку дітей громади за кордоном і прийому дітей з інших країн у Хмельницьку міську територіальну громаду |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Організація військово-патріотичних таборів з денним перебуванням для учнівської молоді 5-8 класів |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, військові частини, НАДПСУ |
Бюджет громади |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 11 до Програми
Освіта осіб з особливими потребами
Мета: визначення провідних напрямків спеціальної освіти в громаді та перспектив створення життєздатної системи безперервного навчання, забезпечення умов для навчання дітей з особливими потребами в закладах дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти; забезпечення рівних можливостей для духовного та фізичного самовдосконалення дітей з особливими потребами, їх професійної підготовки та інтеграції у сучасну систему соціальних відносин.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Розширення інтеграції дітей з особливими потребами у закладах дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної) освіти та ІРЦ громади.
- Забезпечення функціонування мережі логопедичних пунктів, їх матеріально-технічне, навчально-дидактичне оснащення відповідно до чинних нормативів.
- Фінансування реалізації інклюзивного навчання в закладах освіти громади.
- Недостатня підготовка педагогічних кадрів для роботи з дітьми з особливостями психофізичного розвитку.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Щорічне систематичне оновлення бази даних про дітей з особливими освітніми потребами. Встановлення наявності/відсутності особливих освітніх потреб у дітей за зверненням батьків (законних представників дитини) та подальшого психолого-педагогічного супроводу та надання корекційно-розвиткових послуг, визначення типології труднощів та рівнів підтримки |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ІРЦ |
Без фінансування |
|
|
|
Розширення мережі класів (груп) з інклюзивним навчання у закладах дошкільної та загальної середньої освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ІРЦ |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Здійснення моніторингу стану впровадження інклюзивної освіти та навчальних досягнень учнів в умовах інклюзивного навчання |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення ефективної діяльності ІРЦ в частині надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами раннього та дошкільного віку, які не відвідують заклади дошкільної освіти, а також дітям, які здобувають освіти у формі педагогічного патронажу |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ІРЦ |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Забезпечення функціонування мережі логопедичних пунктів у ЗЗСО |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Вивчення динаміки розвитку дітей та рівні їх навчальних досягнень в умовах інклюзивного навчання |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення наступності у здобуті освіти дітей з особливими освітніми потребами (дошкільна, початкова, базова, профільна освіта) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Здійснення супроводу дітей з особливими освітніми потребами та надання консультативно-методичної підтримки батькам (особам, які їх замінюють), педагогам, працівникам соціальної сфери з питань виховання, навчання та розвитку дітей з особливими освітніми потребами |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ІРЦ, управління праці та соціального захисту населення |
Без фінансування |
|
|
|
Забезпечення спеціальної підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів для роботи з дітьми з особливостями психофізичного розвитку в умовах інклюзивного навчання в закладах дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення семінарів, нарад для педагогічних працівників, що впроваджують інклюзивне навчання, для консультантів ІРЦ |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Інформаційно-просвітницька робота у громаді з питань забезпечення прав дітей з особливими освітніми потребами на освіту |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ІРЦ, управління праці та соціального захисту населення |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення щорічного виїзного семінару «Різні можливості-рівні права» для сімей, в яких виховуються діти з особливими потребами |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ІРЦ, управління праці та соціального захисту населення, управління молоді та спорту, управління культури і туризму |
Бюджет громади |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 12 до Програми
Виховання та розвиток особистості в системі освіти
Мета: створення організаційних, методичних, кадрових, ресурсних та інших умов, які забезпечують модернізацію змісту виховної роботи, інтенсифікацію виховної діяльності, привертають увагу органів державної влади до виховання особистості, сприяють виробленню відповідної політики, підвищенню суспільного статусу виховання в закладах освіти, оновленню виховних технологій на основі вітчизняних традицій та сучасного світового досвіду, забезпеченню цілісності та різноманітності виховного простору, гармонізації сімейного і суспільного виховання, орієнтуванню на системний розвиток рівного доступу до якісної освіти.
Питання, які потребують розв’язання
- Впровадження інноваційних технологій та методик у освітній процес.
- Проблема формування соціальної та громадянської компетентності як ключових компетентностей у становленні учнів як патріотів держави.
- Виховання громадянської свідомості, гідності та честі в гармонійному поєднанні національних і загальнолюдських цінностей.
- Налагодження ефективної, злагодженої діяльності закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти у питаннях виховання громадянина-патріота.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
||
|
Виховний процес |
|
|||||
|
|
Модернізація форм і методів проведення Дня знань із широким застосуванням педагогічних інновацій та інформаційно-комунікаційних технологій |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація та проведення загальноміських заходів виховного спрямування |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління культури і туризму, КУ «Молодіжний центр» |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Організація та проведення загальноміських заходів, приурочених до свята випускників |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Проведення освітніх заходів щодо престижу української мови |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління культури і туризму |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація та проведення заходів щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання та Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Забезпечення дотримання вимог законодавства України щодо заборони втручання політичних партій, релігійних та інших організацій у освітній процес закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Моніторинг рівня сформованості національно-патріотичної свідомості у дітей та учнівської молоді закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація і проведення освітніх (екологічних, історичних, краєзнавчих, мовних, тощо) конференцій учнівської молоді |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Впровадження в освітній процес різноманітних форм проведення заходів національно-патріотичного спрямування (тренінги, майстер-класи, вебінари, проекти, табори, семінари, засідання за круглим столом, конференції, форуми та ін.) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Молодіжний центр» |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація і проведення виховних заходів, присвячених героїчним подвигам українських воїнів у боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління культури і туризму |
Без фінансування |
|
|
|
|
Модернізація мережі музеїв при закладах освіти громади; поповнення їх фондів новими матеріалами пошукової роботи учнів та молоді |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Модернізація та реалізація освітніх проєктів: «Місто-діти-влада», «Слово нації», «Україна починається з нас» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління культури і туризму |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Забезпечення співпраці закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади з соціальними інститутами, волонтерськими та громадськими організаціями з питань виховної роботи |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація та проведення заходів щодо реалізації Указу Президента України від 25.10.2002 № 948 «Про Концепцію допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання молоді» (із змінами) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Проведення навчально-польових занять (зборів) на базі Національної Академії державної прикордонної служби України ім. Богдана Хмельницького |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, НАДПСУ |
Без фінансування |
|
|
|
|
Забезпечення належного проведення міського етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, управління молоді і спорту, військові частини, НАДПСУ |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Проведення міських змагань з кульової стрільби серед допризовної молоді |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Активізація профорієнтаційної роботи серед старшокласників |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Активізація руху волонтерської допомоги (акції, проєкти) у закладах освіти Хмельницької міської територіальної громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація та проведення місячника військово-патріотичного виховання та оборонно-масової роботи в закладах освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, Управління молоді та спорту |
Без фінансування |
|
|
|
|
Проведення приписної кампанії юнаків старшого шкільного віку до призовної дільниці Хмельницького ОМТЦК та СП |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація та проведення тижнів правової освіти у закладах освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, ювенальна превенція |
Бюджет громади |
||
|
|
Забезпечення співпраці закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади з військовими частинами, Національною академією ДПСУ імені Богдана Хмельницького з питань допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання молоді» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Забезпечення співпраці закладів освіти Хмельницької міської територіальної громади із медичними установами, службами у справах дітей, відділом кримінальної поліції у справах дітей з питань морально-правового виховання дітей та учнівської молоді |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація та проведення міської спартакіади допризовної молоді «Юні козаки Поділля» до Дня українського козацтва |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Європейський вимір в освіті |
|
|
||||
|
|
Відзначення Днів Європи, Тижня толерантності, Європейського тижня місцевої демократії |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Участь у міжнародних моніторингових дослідженнях якості освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
|
Проведення веб-конференцій, телемостів з питань євроінтеграції та розвитку співробітництва з партнерами з країн Європи та інших регіонів України |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Агенція розвитку Хмельницького», КУ «Молодіжний центр» |
Без фінансування |
|
|
|
|
Організація стажування та обміну досвідом педагогічних працівників та методистів в країни Європи |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Залучення до співпраці у закладах загальної середньої освіти волонтерів, носіїв мови для вдосконалення рівня володіння іноземною мовою |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
|
Участь здобувачів освіти у міжнародних, всеукраїнських та іншого рівня проєктів |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, КУ «Агенція розвитку Хмельницького», КУ «Молодіжний центр» |
Бюджет громади |
|
|
|
|
||||||
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 13 до Програми
Цифровізація
Мета: оснащення закладів освіти громади необхідними засобами сучасних інформаційних технологій навчального призначення та комп’ютерною технікою, створення сайтів закладів освіти, широке впровадження електронних програмних засобів навчання, інтеграція освіти громади у всеукраїнський та світовий інформаційний простір і участь закладів освіти у державних та міжнародних освітніх проєктах.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Недостатнє забезпечення закладів освіти комп’ютерною технікою та їх підключення до мережі Інтернет.
- Підготовка педагогічних кадрів у галузі інформаційно-комунікаційних технологій.
- Сервісне обслуговування комп’ютерної техніки закладів освіти громади.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Проведення моніторингу наявного обладнання у класах та визначення критичного терміну експлуатації техніки |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Аналіз технічного стану та модернізація комп’ютерної мережі закладів освіти громади |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Створення навчально-методичної бази з навчальних дисциплін (розробка інтерактивних, проективних, кейс-технологій, електронних навчальних курсів, підручників, посібників, системи комп’ютерного тестування знань, які відповідають сучасним вимогам) |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Без фінансування |
|
|
|
Запровадження електронних трудових книжок |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, заклади освіти та установи |
Без фінансування |
|
|
|
Реалізація освітнього проєкту «Інфомедійна грамотність у закладах освіти Хмельницької міської територіальної громади» |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
|
|
|
Цифровізація закладів освіти, які передбачатимуть заходи спрямовані на підвищення рівня цифрових компетентностей учасників освітнього процесу відповідно до стандартів: покращення інфраструктури закладу освіти, збільшення швидкості підключення до мережі інтернет, створення освітніх платформ з використанням LMS (Learning Management System), створення цифрових лабораторій в закладах загальної середньої освіти |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, заклади освіти та установи |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Проходження педагогічними працівниками закладів освіти курсів, семінарів, вебінарів з цифрової грамотності |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, заклади освіти та установи |
Без фінансування |
|
|
|
Проходження курсів підвищення кваліфікації працівниками Департаменту, педагогічними працівниками закладів освіти на сучасних онлайн платформах |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, заклади освіти та установи |
Без фінансування |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 14 до Програми
Впровадження енергозберігаючих та енергоефективних заходів
Мета: виховання в учнів енергетично та екологічно грамотної поведінки і стилю життя, актуалізація проблеми раціонального використання енергетичних та інших ресурсів, залучення учнів до дій, спрямованих на зниження споживання ресурсів.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Потреба у встановленні/оновленні енергоощадного обладнання (освітлення, лічильники, металопластикові двері, вікна).
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
|
|
|
Огляд технічного забезпечення закладів освіти громади і надання технічної допомоги щодо проведення енергоаудиту та впровадження системи енергоменеджменту |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, відділ енергоменеджменту |
Без фінансування |
|
|
|
Сприяння участі закладів освіти громади у проєктах з енергозбереження |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, відділ енергоменеджменту |
Бюджет громади, інші джерела |
|
|
|
Проведення в закладах освіти громади Днів Сталої Енергії |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, відділ енергоменеджменту |
Без фінансування |
|
|
|
Широка просвітницька робота з енергозбереження серед освітян громади, учнів та їхніх батьків |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, відділ енергоменеджменту |
Без фінансування |
|
|
|
Проведення постійного моніторингу енергозбереження та енергоспоживання, ефективності впровадження заходів з енергозбереження |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки, відділ енергоменеджменту |
Без фінансування |
|
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 15 до Програми
Функціонування структурних підрозділів
Мета: забезпечення закладів освіти методичним, фінансовим та господарським обслуговуванням відповідно до стандартів.
Проблеми, які потребують розв’язання:
- Оновлення методів та форм методичного супроводу закладів освіти;
- Наявність зношеного та морально-застарілого обладнання, оснащення та інвентарю.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Перелік заходів програми |
Строк виконання заходу |
Виконавці |
Джерела фінансування |
Орієнтовані обсяги фінансування (вартість), тис. гривень |
|
2022-2026 |
|||||
|
Служба бухгалтерського обліку, планування та звітності |
|||||
|
|
Складання і надання кошторисної, звітної, фінансової документації, фінансування установ освіти згідно з затвердженими кошторисами |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
80000 |
|
Господарська служба |
|||||
|
Надання якісних послуг з централізованого господарського обслуговування |
2022-2026 |
Департамент освіти та науки |
Бюджет громади |
25000 |
|
Разом |
105000 |
||||
Секретар міської ради В. ДІДЕНКО
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА
Додаток 16 до Програми
Перелік капітальних видатків (будівництво., реконструкція, капітальний ремонт та придбання) за рахунок коштів бюджету громади та з інших джерел (субвенцій, дотацій)
Мета: створення сучасної матеріально-технічної бази закладів освіти.
Проблеми, які потребують розв’язку:
- Наявність фізично зношеного та морально-застарілого обладнання, оснащення та інвентарю (меблі, дошки, обладнання їдалень, майстерень, спортивних залів та майданчиків, хімічних та фізичних лабораторій).
- Незадовільний стан сантехнічних вузлів, систем опалення, водопостачання, водовідведення.
- Капітальний ремонт харчоблоків, пралень та модернізація технологічного обладнання в закладах освіти.
Шляхи реалізації:
|
№ з/п |
Назва головного розпорядника коштів |
Напрями використання коштів |
Загальний обсяг капітальних видатків (тис. гривень) 2022-2026 |
|
1 |
Будівництво нових закладів дошкільної освіти до потреб громади:
Здійснення добудови та реконструкції приміщень діючих закладів освіти відповідно до потреб громади. |
Управління капітального будівництва |
650 000,0 |
|
2 |
Реконструкція, проведення капітальних ремонтів приміщень, огорож, покрівель, систем електро-, водо-, тепло- постачання, газових мереж, сантехнічних мереж, каналізації, інженерних систем закладів освіти, замінна віконних та дверних блоків, тощо |
Департамент освіти та науки |
50 000,0 |
|
3 |
Капітальний ремонт з утеплення фасадів, цоколів |
Департамент освіти та науки |
35 000,0 |
|
4 |
Оснащення закладів освіти системою пожежної сигналізації, оповіщення про пожежу та управління евакуацією людей, устаткування тривожних сповіщень |
Департамент освіти та науки |
12 000,0 |
|
5 |
Облаштування спортивних комплексів, майданчиків, стадіонів |
Департамент освіти та науки |
110 000,0 |
|
6 |
Капітальний ремонт ігрових майданчиків закладів освіти |
Департамент освіти та науки |
5 000,0 |
|
7 |
Будівництво нових об’єктів, будівель та споруд закладів освіти |
Департамент освіти та науки |
30 000,0 |
|
8 |
Будівництво артезіанських свердловин |
Департамент освіти та науки |
3 000,0 |
|
9 |
Реалізація заходів в рамках проєкту «Підвищення енергетичної ефективності закладів бюджетної сфери громади» Екологічної Фінансової Корпорації (НЕФКО) |
Департамент освіти та науки |
80 000,0 |
|
10 |
Підвищення енергоефективності та естетичної привабливості приміщень закладів професійної (професійно-технічної) освіти |
Департамент освіти та науки |
3 000,0 |
|
11 |
Встановлення ІТП |
Департамент освіти та науки |
5 000,0 |
|
12 |
Заміна газових або електричних системи опалення на централізовані системи опалення або системи опалення на теплових помпах |
Департамент освіти та науки |
19 500,0 |
|
13 |
Благоустрій територій (асфальтування, вкладання бруківки) |
Департамент освіти та науки |
5 000,0 |
|
14 |
Облаштування підпірної стіни |
Департамент освіти та науки |
1 000,0 |
|
15 |
Демонтаж будівель та споруд |
Департамент освіти та науки |
1 000,0 |
|
16 |
Облаштування санвузлів для людей з обмеженими фізичними можливостями з метою облаштування простору за принципами безбар’єрності та універсального дизайну |
Департамент освіти та науки |
3 000,0 |
|
17 |
Встановлення підйомників для забезпечення безперешкодного доступу у будівлі закладів освіти з метою облаштування простору за принципами безбар’єрності та універсального дизайну |
Департамент освіти та науки |
1 600,0 |
|
18 |
Організація та проведення загальноміських заходів приурочених до свята випускників |
Департамент освіти та науки |
1 000,0 |
|
19 |
Оновлення та покращення матеріально-технічної бази «Студії робототехніки» |
Департамент освіти та науки |
1 000,0 |
|
20 |
Придбання обладнанням та техніки для реалізації програми щодо підтримки навчально-практичних центрів закладів професійної (професійно-технічної) освіти |
Департамент освіти та науки |
5 500,0 |
|
21 |
Заміна та оновлення технологічного обладнання харчоблоків в закладах освіти громади |
Департамент освіти та науки |
6 000,0 |
|
22 |
Придбання сучасного обладнання для спеціальних груп закладів дошкільної освіти |
Департамент освіти та науки |
1 500,0 |
|
23 |
Придбання комплексного обладнання для забезпечення діяльності гуртів (груп) з інклюзивним навчанням у закладах позашкільної освіти |
Департамент освіти та науки |
1000,0 |
|
24 |
Придбання спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, що дають змогу опанувати навчальну програму, для осіб з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в інклюзивних класах (групах) закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти |
Департамент освіти та науки |
25 000,0 |
|
25 |
Оснащення в закладах загальної середньої освіти профільних кабінетів: фізики, хімії, математики, географії, біології, інформатики |
Департамент освіти та науки |
15 000,0 |
|
26 |
Оновлення обладнання кабінетів х предмета «Захист України» |
Департамент освіти та науки |
5 000,0 |
|
27 |
Придбання макетів автоматів (СЗОШ № 7, Ліцей № 15, ЗОШ № 13, СЗОШ № 27) |
Департамент освіти та науки |
130,0 |
|
28 |
Забезпечення закладів освіти сучасними інтерактивними засобами, придбання смарт-бордів, інтерактивних дощок, панелей, проекторів для проведення мультимедійного оснащення закладів освіти |
Департамент освіти та науки |
10 000,0 |
|
29 |
Закупівля комп'ютерного обладнання на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» |
Департамент освіти та науки |
20 000,0 |
|
30 |
Оснащення закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти обладнанням для навчальних кабінетів, центрів, STEM-лабораторій |
Департамент освіти та науки |
20 000,0 |
|
31 |
Придбання сучасних комп’ютерних комплексів, комп’ютерної техніки для цифровізації закладів освіти та поновлення наявного прикладного програмного забезпечення |
Департамент освіти та науки |
5 000,0 |
|
32 |
Придбання спорядження для гуртків еколого-натуралістичного та туристсько-краєзнавчого напрямку |
Департамент освіти та науки |
1 000,0 |
|
33 |
Придбання скелелазних панелей, обладнання для скелелазної стінки в спортивному залі СЗОШ № 29 гурток «ШТУРМ» |
Департамент освіти та науки |
500,0 |
|
34 |
Підвищення ефективності освітнього процесу через впровадження сучасних технологій та засобів навчання, модернізація предметно-просторового оточення користувачів освітніх послуг у закладах професійної (професійно-технічної) освіти |
Департамент освіти та науки |
1 500,0 |
|
35 |
Придбання та оновлення спортивних снарядів, інвентарю, спортивного обладнання спортивних залів, комплексів, спортивних та ігрових майданчиків для повноцінного проведення уроків фізичної культури |
Департамент освіти та науки |
500,0 |
|
36 |
Придбання спортивної малокаліберної, пневматичної зброї, оптичних прицілів, мішеней для кульової стрільби та стрілецької екіпіровки |
Департамент освіти та науки |
300,0 |
|
37 |
Придбання світлотехніки для сценічного простору, музичної апаратури для запису, відтворення аудіоматеріалу та сценічного взуття для гуртків і колективів закладів позашкільної освіти |
Департамент освіти та науки |
500,0 |
|
38 |
Придбання сучасної аудіо- відеоапаратури для проведення масових заходів, здійснення концертної діяльності та забезпечення викладання музичного мистецтва |
Департамент освіти та науки |
750,0 |
|
39 |
Придбання цифрового фотоапарату, цифрової відеокамери для фотогуртків закладів позашкільної освіти |
Департамент освіти та науки |
100,0 |
|
40 |
Поповнення бібліотечно-ресурсного фонду з іноземних мов автентичними підручниками, посібниками, навчально-методичними комплексами для учнів та вчителів |
Департамент освіти та науки |
1 000,0 |
|
41 |
Поповнення бібліотечного фонду закладів освіти |
Департамент освіти та науки |
1 000,0 |
|
42 |
Закупівля в заклади освіти сучасних ергономічних меблів |
Департамент освіти та науки |
500,0 |
|
43 |
Придбання автобусів за програмою «Шкільний автобус» |
Департамент освіти та науки |
5 000,0 |
|
|
ВСЬОГО |
х |
1 142 880,0 |
Керуючий справами виконавчого комітету Ю. САБІЙ
В.о. директора Департаменту освіти та науки О. КШАНОВСЬКА